REUNIÓN DEL DÍA 27/08

Reunión del día 27/08

Temario:
 1) Pasajes (33 integrantes)
 2) Festival, Rifas, Torta y Slack
 3) Viaje a Jujuy
 4) Reu de martes, Capacitaciones, Planificación
 5) Balance PAMI
 6) Cuestiones Ambientales
 7) Proyecto Social Político


 2) Festi
Propuestas iniciativas y gente a cargo:

- Exposición Dibujos y Fotos. MANU Y EMMA
- Exposición Textos Taller de Escritura. PIBIS DEL TALLER
- Taller de escritura Amadío independiente". PIBIS DEL TALLER
- Feria Americana. MAMÁ DE CHECHA
- Fideitos. DANTE (?)
- Bandas. JULI MIRELMANN
- Juego ESI quién es quién (en consideración). LUNA MAGGI Y CARME,si se da.

Rifas: $50 y el premio es algo que traemos de Jujuy.

Torta :Las porciones no pueden bajar de $30.

Slack: activar con los canales específicos, que la gente a cargo de talleres/festi haga sus propios canales de Slack.



3) Viaje a Jujuy
Cronograma, comunidades originarias, papeles burocráticos.

Cronograma: en el acta pasada escribí lo que habíamos bocetado, faltaría irlo delineando más.

Comunidades originarias: Ocumazo tuvo una actitud negativa, ¿Queremos ir en estas condiciones? ¿Cuántos quedan que quieren ir a Ocumazo? ¿Es seguro dar el volantazo de comunidad con 20 días para elegir otra? Las cosas quedaron medio en el aire, hay tiempo hasta el lunes para responderle a Raúl, contacto de Ocumazo.

Papeles burocráticos: Los profis en la próxima reunión van a detallar lo que se necesita llevar/firmar/rellenar.


4) Reunión de los Martes
Mari pasó un link en el grupo del Proyecto con el cronograma de antes de Jujuy, y ni estoy segura de si de después también. Incuyendo actividades como talleres con La Gallega, la hermana de Checha, sobre como tratar con niñes más pequeñes, etc.

 5) Balance de la actividad en el PAMI
En algún momento de esta semana voy a hacer un acta aparte para detallar las actividades de ese día.

 6) Cuestión Ambiental
Iniciativa de Espe. Como proyecto, como grupo social, no podemos permanecer ajenos a estas circunstancias. Espe propone dar un taller ella misma sobre problemáticas ambientales un martes de estos. Luna M. trae el nombre de Jóvenes por el Clima Argentina.
 El 11/9 va a haber un encuentro de Jóvenes por el Calentamiento Global, en el Konex (Espe).
Elías tiene contacto con Vía Silvestre y Parques Nacionales, posibles talleres.
Bruna dice que su madre  trabaja en Mantenimiento de  Agronomía, con Plantas Nativas.
Mari y Espe tienen los bocetos de un proyecto de huerta en el Liceo.

 7) Proyecto, Politizado
 Con todo esto de las cuestiones ambientales, surgió la pregunta de si como grupo social somos políticos. Bruna dice que sí, Candy dice que hay que proponer, after Jujuy, una mirada política sobre el Proyecto, de cómo podemos involucrarnos en distintas temáticas y movimientos, conceptualizando nuestras políticas.
Luna M. pone en la mesa contacto con La Garganta Poderosa, buen ejemplo de organización apartidaria.

REUNIÓN 20/08/19

Reunión del día 20/08

Temario:

   1)      Cronograma de la semana en Jujuy

   2)      Kit de actividades y juegos

   3)      Bibliografía preparadora

   4)      Casa de la Cultura (PAMI)

   5)      Precios proyectiles

   6)      Festi Pre-Viaje 

   7)      Repartición de las riquezas

   8)      Pasajes

   1)      VIERNES 27    salimos de Bs As a la madrugada

                          llegada a Humahuaca a media tarde

                          actividad de bienvenida en la Normal de Humahuaca

                            la casa de los Vilca + la de enfrente de ser necesario

SÁBADO 28     actividad en el Tantanakuy, Tilcara, escuela rural Tilcara, Calete.

DOMINGO 29

LUNES 30         normal Humahuaca/ Escuela de Arte

MARTES 1        mañana: Normal

                             tarde: Uquía (2º, 3º y 4º)

MIÉRCOLES 2  Intercambio en Okumazo y Chorcán

JUEVES 3          “

VIERNES 4       Noche Cierre

SÁBADO 5       regresamos

Estrategias para:

·         La Normal de Humahuaca: juego inicial para romer el hielo, del tipo de juegos de teatro, de moverse por todo el espacio y, cuando alguien aplaude, nos saludamos o hacemos piedra papel o tijera. Juego de las preguntas incontestables. Separarnos en grupos más reducidos donde se pueden tratar cualquier tipo de temas, idea de llevar fotos o recortes de diarios/revistas para ir tirando a las rondas y que surjan cosas. Que resulte en un producto final de cada grupo, afiche, texto, dibujo, etc, para hacer la puesta en común. Juego de cierre como Amishi Shami Shami o El Viajero.

Nota: Preguntarles por su Centro de Estudiantes y ofrecer ayuda en su organización si la necesitan.

·         Uquía: Juegos rompehielo como:

-          Cada unx hace una pregunta y la escribe, luego se van sacando y se responden grupalmente

-          Juego con Piedra Papel o Tijera

-          Grupos de a 2, 3, 4, 5. 6. Si fuesen de a tres, se puede hacer la siguiente actividad:

Contame una historia y yo te cuento una à ¡aprender mitos/leyendas urbanas para llevar!

(Libro: Lo que perdimos en el fuego)

Actividad de narrar una historia con los ojos cerrados, y luego dibujar lo que vimos en nuestra mente, e intercambiar.

·         Centro Cultural Tantanakuy: Comenzar con el baile de la ensalada. No hacer consignas demasiado elaboradas, considerando las edades de los chicos, y si no entienden determinada consigna, mostrárselos con paciencia, amor y conceptos fáciles.

También existe la posiblidad de ayudarlos con su tarea si no quieren participar de las actividades.

Dibujo: Dibujá tu casa, tu familia, etc…

    2)      – Deben ser de todos los niveles

-          Posibilidad de reunión extraproyectil (no los martes, que los tenemos ocupados) para planear este tipo de cosas.

-          La Gallega con su caja de herramientas lúdicas.

-          Catalogar las actividades según rubro, formar comisiones.

-          Luna E. va a encuentros de Recreología y puede aportar.

   3)      Material que puede servir para ponernos en contexto con el viaje que vamos a hacer.

LITERATURA

Rodolfo Kusch, “Indios, Porteños y Dioses”

Paulo Freire, “Educando al oprimido”

Eduardo Galeano, “Memorias del fuego”, “Las Venas abiertas …”

CINE

Ulises de la Orden, “Tierra Adentro”, “Río Abajo”.

MÚSICA

Jaime Torres

Ricardo Vilca

Mercedes Sosa, “A.Y”

    4)      Autorización para la salida (T.M.)

“Querida familia:

Autorizo a mi hijo ( Nombre y Apellido) para retirarse el día viernes 23/08 a las 10:30hs en compañía del Profesor Fernando de Gyldenfeldt con motivo de la actividad conjunta a la Casa de la Cultura (PAMI) y resgresar a la institución a las 13hs en compañía de la Profesora Marina Beresñak. “

Tener en cuenta las maneras de pensar de las personas mayores, no indignarse demasiado ni tomarse nada personal.

    5)      En los festis, se podría subir el precio de las entradas ya que (Nica) ha demostrado que aunque aumentó el precio de sus tortas, la gente compró igual, añadiendo que podrían aumentar la entrada a los festis algunas decenas de pesos. Si bien intentamos ser comprensivos con la crisis, no podemos dejar las cosas como están, nuestros precios son demasiado buenos, tenemos que actualizarnos.

   

    6)      Queda en el aire la organización de un festival antes del Viaje. ¿Slack para planear?

    

    7)      Si algunx está en peligro de no viajar por cuestiones económicas, no dude en acercarse rápidamente a lxs profis a ver cólo lx pueden ayudar, sin vergüenza.

    8)      Los madrepadres que ya señaron deberán acercarse antes del martes 27/08 a la oficina de Aerolíneas en el Microcentro para terminar de pagarlos. El precio que sería, $8700, no incluye equipaje en bodega. Las familias que deseen llevar más bultos deberán pagarlos aparte.

La mochila de mano podrá pesar 3kg, y la valija, 8kg máximo. Luego los profes dirán qué se puede llevar y qué no.

Salimos el viernes 27/09 a las 05:25, y llegamos el sábado 05/10 a las 22hs aprox.